Viajamos por la Historia de la mano de unos arqueólogos

Unos arqueólogos muy interesantes

Continuamos el Proyecto de Trabajo Viajamos por la Historia con la visita de dos arqueólogos.

Hoy hemos tenido una clase práctica en la que nos han visitado Horacio y Marta, dos padres que han trabajado como arqueólogos y nos han traído su experiencia al aula.

Como ya sabemos, cuando trabajamos hay un trabajo dentro del aula. También necesitamos traer información hacia el aula, en este caso con personas que nos van a comunicar su  experiencia estudiando cómo ha sido nuestra historia. 

Por esa razón Marta y Horacio han venido a explicarnos cómo trabajan los arqueólogos y nos han enseñado que su labor se divide principalmente en tres fases: prospección, excavación y laboratorio. Nos han sabido transmitir que el trabajo de excavación utiliza la técnica de división en cuadrícula, tal como hemos visto estos días en las clases de matemáticas.

Tras sus explicaciones, acompañadas de fotos, los alumnos han podido plantearles interesantes preguntas sobre la forma de trabajar, qué hacer con el material que encuentran, qué utensilios necesitan para su trabajo y, finalmente, qué tipo de ropa es el más adecuado para trabajar al aire libre.

Con toda la información, nos vamos a preparar para convertirnos en arqueólogos en la salida que tendremos la próxima semana.

Inmersos en la Máquina del tiempo, viajaremos a la Edad Media visitando el Castillo de Niebla, la Prehistoria viendo el Dolmen de Soto y el comienzo de la Edad Moderna con El muelle de las Carabelas. Aunque algunos ya los hayan visitado, seguro que todos los veremos con una mirada distinta.

¡Un auténtico viaje por la Historia!

Trabajo hacia dentro del aula

Continuando el Proyecto de trabajo Comer sano, ¡está en nuestras manos!, hemos traído a clase información procedente de nuestro entorno. Como escribimos en la página del proyecto, no todo lo que aprendemos sale de los libros. 

Hemos recibido las visitas en las clase de varias personas que tienen relación con nuestra alimentación. Por un lado, nos ha visitado Carlos, para hablarnos de su trabajo como dueño de un restaurante. Ha comentado los tipos de comida que le solicitan, la cantidad de nutrientes que poseen los alimentos, qué tipos de menús son más completos. Además nos ha transmitido el amor que se debe tener en este trabajo para poder seguir renovándose, cambiar las recetas y seguir atrayendo a personas que salgan contentas y felices.

Luego nos han visitado varias madres de alumnos como amas de casa (Mª Ángeles, Ana María y María), encargadas de organizar y preparar la alimentación de todos los miembros de sus familias. En sus casas comen diariamente niños y adultos, y en algunos casos, jóvenes y personas mayores. 

Buscan el equilibrio entre todas las comidas de la semana, de forma que todos reciban los nutrientes que necesitan. También hablaron de qué tipos de ingredientes y comidas prefieren utilizar y por qué.

Así, avanzamos en la idea de traer información hacia el aula, con la presencia de personas que nos enseñen sobre la alimentación equilibrada.